昆山市瑷特生儿童康复中心

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孤独症语言训练的方法有哪些?孤独症语言的发展规律是什么?参照一般儿童语言发展规律,结合孤独症儿童语言发展的特点,对于孤独症儿童的学前语言训练,我们提出以下参考目标。
1.激发孩子使用语言交流的动机
(1)知道语言的用处,在孩子有需求的时候,能够用语言向成人提出请求。
(2)把自己做过的事情、感兴趣的事情主动告知别人,懂得运用语言和别人分享。
(3)知道通过语言表达获得别人的赞扬,从而满足自己的心理需要。
2.倾听能力训练目标
(1)能听懂别人讲话的字面意思。
(2)能理解别人典型的表情语言。
(3)能听懂别人的日常简单提问,听懂是什么’   怎么样的提问。
(4)能听懂常用的名词、动词、形容词、代词、量词、副词等。
(5)能听懂简单句。能听懂句子中的状语、定语等修饰成分。
(6)能听懂并列复句、选择复句、条件复句、因果复句等复句。
(7)能够听完连续3句以上的连贯性讲述。