昆山市瑷特生儿童康复中心

机构概况
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昆山市瑷特生儿童康复中心是由昆山市残联主管,经昆山市民政局批准的民办非企业单位,昆山市残联定点康复机构。致力于为自闭症(孤独症)、多动症、语言发育迟缓、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫等2~12岁特殊儿童提供个性化康复训练的专业机构。机构拥有多年教育康复经验特教老师、后勤人员若干,老师均毕业于特殊教育、应用心理、康复治疗等相关专业,有专业从业技能。中心环境优雅、舒适,设一对一教学区、集体课教学区、感觉统合教学区、家长休息区、会议室、多感光室、能力测评室、办公接待等。其中集体课教学区设有精细教室、个人工作教室、音乐教室、地板时间教室,、衔接教室及社交游戏教室等。中心采取ABA行为分析、结构化教学(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、奥尔夫音乐法、感觉统合训练法等训练方法,结合专业的pep-3评估系统及专业感统评估,秉持着专业与仁爱的教育理念,制定专业系统的康复训练计划,以加速准确提升孩子的基础能力为目标,让更多特殊孩子接受到适合于他们的教育,从而融入大众走向社会。机构康复教育流程:整体评估——明确问题——制定计划——解决问题。

课程设置:

1、一对一个训课:精准个训的靶向课程,打好基础助成长,解决孩子各项功能发展问题。适合没有声音、不会发音或发音错误、口齿不清、语言发育迟缓、自闭症等2-8岁儿童。

2、感觉统合课:由专业的感统老师,针对孩子能力不同,分阶段进行简单一阶、复杂二阶感统课程,借助多种感统器材,组成联系运动的环境,有针对性地进行趣味活动,通过欢乐的人际互动方式,对前庭、本体、触觉、试听觉等多方面存在感知觉失调的孩子进行专业改善,适合胆小孤僻、害怕人多、情绪不稳定、注意力u集中、语言表达困难、不喜欢运动的2-12岁儿童。

3、小组课:敲响普教的大门、融入社会的桥梁,解决孩子独立生活、社交的问题。适合有一定的基础能力、想参与其他小朋友学习却又不知道怎么参与、不懂得等待、轮流分享等在学习配备能力上有落差的3-8岁儿童

4兴趣课:通过创意美术、写生课、绘本课、美术鉴赏等集体课进行艺术治疗探索。

5社交游戏课:激发内在潜能,引出孩子主动交流的兴趣与动机。适合无社会交往意识、无主动性语言行为问题、观察能力差等2-8岁儿童。



教学理念
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秉持着专业与仁爱的教育理念,制定专业系统的康复训练计划,以加速准确提升孩子的基础能力为目标,让更多特殊孩子接受到适合于他们的教育,从而融入大众走向社会。







联系QQ:2234671082

手机号码:15306268207,13862670018

联系电话:0512-36600817

联系地址:江苏省昆山市中华园路850号四季商城三楼041室